儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。

按儿童年龄段玩具推荐：
0——3个月
    1．悬挂玩具——发展视觉、听觉能力，动手能力和兴趣。
    2．彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。
    3．摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力，愉悦心情。
    4．能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作、手眼协调、因果关系。

4——6个月
    1．抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。
    2．电动玩具——发展听觉、认知能力
    3．能发出声音的填充玩具——发展听觉能力、认知能力、社会行为、身体动 作、因果关系。
    4．积木——发展手眼协调能力、精细动作。

7——9个月 
    1．不倒翁——发展精细动作、因果关系。
    2．积木——发展精细动作、手眼协调。
    3．皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作，发展认知。
    4．各类成型玩具（娃娃、动物、交通工具等）——发展认知、培养对照为食物的兴趣。
    5．拖拉玩具——发展解决问题的能力、因果关系、大肌肉动作。

10——12个月
    1．积木、积塑——发展手部小肌肉。
    2．动物玩具、人物玩具——发展语言、认知能力。
    3．音乐玩具（玩具琴等）——听觉刺激、促进手眼协调，发展因果关系。
    4．小推车、拖拉玩具——练习站立、行走。
    5．形状分类玩具——发展形状概念、建立初步分类概念。

1——2岁
    1．套叠玩具——发展手眼协调、大小概念、因果关系。
    2．积木、积塑——促进手部动作发展，发展空间概念。
    3．运动器械（滑梯、秋千、攀登架等）——发展动作、锻炼勇气。
    4．串珠——锻炼手部小肌肉、手眼协调，发展坚持性。

3——4岁
    1．手推车、三轮童车、大皮球——全身运动，动作协调发展。
    2．镶嵌、拼图玩具、积木——锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力。
    3．动物玩具、电动玩具——发展感知觉、语言能力。
    4．角色游戏玩具（如娃娃家、玩具医院用具）——熟悉社会生活。

5——6岁
    1．体育玩具（跳绳、圈、户外大型体育器械等）——发展动作技能，锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。
    2．结构玩具（积木、沙、土、树叶等自然材料）——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。
    3．角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力，增进对社会的认识。
    4．智力玩具（棋类、牌类、拼图等）——发展智力，训练思维的敏捷性

特别提示：体积较小的玩具或礼物极易被孩子吃到嘴里而成为气管异物。平时要将这些玩具放在安全的地方，不要让孩子轻易拿到；在孩子还不能自主分辨哪些是玩具，哪些是食物的时候，一定要避免让孩子接触到太小的玩具；在选择玩具的时候，要注意其体积必须大于孩子口腔直径才可以购买使用。

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